نت برگ $15.99

ماخذ

Suzuki Harp School, Volume 2. Mary Kay Waddington. Harp sheet music.

ترجمه

سوزوکی هارپ مدرسه، جلد 2. مری کی وادینگتون. صفحه موسیقی چنگ.

ماخذ

Suzuki Harp School, Volume 2 by Mary Kay Waddington. For Harp. Harp. Suzuki. Method. Instruction. Suzuki. Suzuki Harp School. CD. 1 pages. Published by Alfred Music. AP.0288. ISBN 087487288X. Titles. Rustic Dance. F.J. Haydn. Siciliana. M.K. Waddington. Allegro. F.J. Haydn. Seguidilla. C. Salzedo. Minuet No. 1, Minuet No. 3, BWV Anh. II 114. Anh. II 183. J.S. Bach. The Happy Farmer from Album for the Young, Op. 68, No. 10. R. Schumann. Glissando Waltz. W.A. Mozart. Minuet No. 2, BWV Anh. 116. J.S. Bach. Petite Etude. V.V. Rogers. A Short Story. H. Lichner. Sonatina from Zwei Leichte Sonaten No. 1, Kinsky-Halm Anh. 5. L. van Beethoven. Performed by Mary Kay Waddington. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div.

ترجمه

سوزوکی هارپ مدرسه، جلد 2 توسط مری کی وادینگتون. برای هارپ. چنگ. سوزوکی. روش. دستور العمل. سوزوکی. سوزوکی مدرسه هارپ. CD. 1 صفحه. منتشر شده توسط آلفرد موسیقی. AP.0288. ISBN 087487288X. عنوان ها. رقص روستایی. F.J. هایدن. سیسیل. M.K. وادینگتون. نشاط انگیز. F.J. هایدن. Seguidilla. C. Salzedo. شماره رقص گام اهسته قرون 17 و 18 میلادی 1، شماره رقص گام اهسته قرون 17 و 18 میلادی 3، BWV آنه. II 114. آنه. II 183. J.S. مجرد و عزب زندگی کردن. مبارک کشاورز از آلبوم برای جوان، عملیات. 68، شماره 10. R. شومان. Glissando والس. W.A. موتزارت. شماره رقص گام اهسته قرون 17 و 18 میلادی 2، BWV آنه. 116. J.S. مجرد و عزب زندگی کردن. مطالعه کوچک. V.V. راجرز. داستان کوتاه. H. Lichner. Sonatina از دو شماره آسان سونات 1، Kinsky-پوشال آنه 5. L. وان بتهوون. انجام شده توسط مری کی وادینگتون. روش سوزوکی بر اساس این اصل که همه کودکان دارای توانایی و که بر اساس این توانایی را می توان توسعه یافته و پیشرفته از طریق یک محیط پرورش. همه کودکان به یادگیری زبان خود با سهولت نسبی صحبت می کنند و اگر همان فرایند یادگیری طبیعی است در آموزش مهارت های دیگر اعمال می شود، این می تواند به عنوان موفقیت به دست آورد. سوزوکی به روند به عنوان روش زبان مادری و به کل سیستم از آموزش به عنوان آموزش و پرورش استعدادهای درخشان معرفی شده. عناصر مهم در روش سوزوکی به آموزش ابزار شامل موارد زیر است. در اوایل شروع. 3-4 ساله در بسیاری از کشورها طبیعی است. اهمیت گوش دادن به موسیقی. یادگیری به قبل از آموزش به عنوان خوانده شده بازی. -دخالت پدر و مادر. یک محیط پرورش و آموزش مثبت. استاندارد بالای آموزشی توسط معلمان آموزش دیده. اهمیت تولید یک صدای خوب در راه متعادل و طبیعی. مجموعه هسته، استفاده شده توسط دانش آموزان سوزوکی در سراسر جهان. تعامل اجتماعی با کودکان دیگر. دانش آموزان سوزوکی از سراسر جهان می توانند از طریق زبان موسیقی ارتباط برقرار. DIV.