نت برگ $9.25

ماخذ

Foundations for Strings, Book 1. Elliot Del Borgo.

ترجمه

مبانی برای رشته، کتاب 1. الیوت دل Borgo نرخگذاری.

ماخذ

Foundations for Strings, Book 1 composed by Elliot Del Borgo. String Ensemble. For Cello. cello. String Music. Method book. Cello part. Published by C. Alan Publications. CN.15203. This book provides a substantial amount of progressive material to develop and reinforce both reading and technical skills. The music is written to encourage strong, solid playing while dealing with well-balanced, musical exercises that move at a pace that retain the interest of the students with both familiar and new material that allows them to play and sound like 'real' players. THE PURPOSE This book was written to provide music that will function. As a method for the string teacher who has his or her own teaching concepts and simply wants accessible music for the students to play and read. This book seeks to reinforce each teacher's individual style without presenting contradictory or excessive pedagogical information. A BOOK FOR ALL TEACHING STYLES 2. As a folio of complete 2- and 3-part string orchestra pieces suitable for a performance as young string players progress from the very earliest stages while giving them a sense of the expressive potential of sound. As a way for Suzuki-trained students to develop reading skills that will complement their technical and aural skills in an ensemble setting. INTRODUCTORY NOTES This book provides a substantial amount of progressive material to develop and reinforce both reading and technical skills. The music is written to encourage strong, solid playing while dealing with well-balanced, musical exercises that move at a pace that retain the interest of the students with both familiar and new material that allows them to play and sound like 'real' players. Additional attention is paid to the development of viola and bass students by placing lead material in their parts. Bass shifts are carefully prepared and solidly reinforced. My goal is to build pride and a sense of accomplishment from a satisfying and rewarding performance. The adage is true. Nothing succeeds like success. In addition to the music, the book contains reading and writing examples that may demonstrate the ability to understand notation. The early studies may first be played pizzicato to isolate skills and simplify playing. This might be a good strategy when approaching any new material. There are short, directed composition exercises to illustrate and foster the creative ideals of music. The pieces are in a variety of styles that will encourage both a solid tone and a vigorous bowing style, as well as some that are more lyrical in nature. The tempos may vary from quarter note 80 to quarter note 112, depending on the comfort level of the players. I would suggest you increase the tempo of some of the pieces after the students are playing comfortably and with confidence - particularly those pieces that are both technical and repetitive. Examples of pieces to be played and then sung are provided to develop aural skills that will lead to accurate intonation - singing during every lesson is a MUST. Simple double stops are provided to foster the development of a sense of harmony and harmonic intonation. The straightforward piano parts also contribute to this sense - I recommend the teacher avoid playing the piano part throughout an entire lesson, as it tends to distract from careful observation of the players. I hope to allow the teacher to focus on music and students' performance while using techniques and methods that suit his or her own teaching style. Enjoy. Elliot Del Borgo.

ترجمه

مبانی برای رشته، کتاب 1 تشکیل شده توسط الیوت دل Borgo. عبارات گروه. برای ویلونسل. ویولونسل. رشته موسیقی. کتاب روش. بخش ویولن سل. منتشر شده توسط C. آلن انتشارات. CN.15203. این کتاب فراهم می کند مقدار قابل توجهی از مواد مترقی برای توسعه و تقویت هر دو خواندن و فنی مهارت. موسیقی نوشته شده است برای تشویق قوی، بازی جامد در حالی که با خرید و فروش و متعادل، تمرین موسیقی که در سرعت است که حفظ منافع از دانش آموزان حرکت با مواد هر دو آشنا و جدید است که اجازه می دهد تا آنها را به بازی و صدا مانند بازیکنان واقعی. هدف این کتاب به ارائه موسیقی است که کار می کند نوشته شده است. به عنوان یک روش برای معلم رشته که دارای مفاهیم تدریس خود به خود و به سادگی می خواهد موسیقی قابل دسترس برای دانشجویان را به بازی و به عنوان خوانده شده. این کتاب به دنبال تقویت سبک فردی هر معلم بدون ارائه اطلاعات آموزشی متناقض و یا بیش از حد. BOOK FOR ALL سبک های تدریس 2. به عنوان یک برگ کامل 2 - و 3 بخش قطعه ارکستر زهی مناسب برای عملکرد به عنوان بازیکن زهی پیشرفت از همان مراحل اولیه در حالی که به آنها حس پتانسیل بیانی صدا. به عنوان یک راه برای دانش آموزان سوزوکی آموزش دیده برای توسعه مهارت خواندن است که به مهارت های فنی و شنیداری خود را در تنظیمات گروه مکمل. نکات مقدماتی در این کتاب فراهم مقدار قابل توجهی از مواد مترقی برای توسعه و تقویت هر دو خواندن و فنی مهارت. موسیقی نوشته شده است برای تشویق قوی، بازی جامد در حالی که با خرید و فروش و متعادل، تمرین موسیقی که در سرعت است که حفظ منافع از دانش آموزان حرکت با مواد هر دو آشنا و جدید است که اجازه می دهد تا آنها را به بازی و صدا مانند بازیکنان واقعی. توجه اضافی است با قرار دادن مواد سرب در قطعات خود را به توسعه از دانش آموزان ویولا و باس پرداخت می شود. تغییرات باس با دقت آماده و محکم تقویت شده. هدف من این است که برای ساخت غرور و حس موفقیت از عملکرد رضایت بخش و با ارزش. ضرب المثل درست است. هیچ چیز مانند موفقیت. علاوه بر موسیقی، کتاب خواندن و نوشتن نمونه هایی که ممکن است توانایی درک نماد نشان. مطالعات اولیه ممکن است برای اولین بار با ضرب نوک انگشت یا ناخن انجام میشود برای منزوی کردن مهارت ها و ساده بازی. این ممکن است یک استراتژی خوب در هنگام نزدیک شدن به هر گونه مواد جدید. کوتاه، به کارگردانی تمرینات ترکیب برای نشان دادن و تقویت آرمان خلاق از موسیقی وجود دارد. قطعات در انواع سبک است که هر دو یک تن جامد و سبک رکوع شدید، و همچنین تشویق برخی که در طبیعت تغزلی تر است. tempos ممکن است از سه ماهه توجه داشته باشید 80 به سه ماهه توجه داشته باشید 112 متفاوت است، بسته به سطح راحتی از بازیکنان. من پیشنهاد افزایش سرعت برخی از قطعات پس از دانش آموزان در حال بازی به راحتی و با اعتماد به نفس - به خصوص آن قطعه که هر دو فنی و تکراری است. نمونه هایی از قطعات به بازی می شود و پس از خوانده ارائه شده برای توسعه مهارت های شنیداری که به زیر و بمی صدا دقیق منجر شود - آواز خواندن در هر درس ضروری است. ساده متوقف می شود دو برابر برای پرورش دادن توسعه یک حس هماهنگی و زیر و بمی صدا همساز ارائه. قطعات پیانو ساده نیز به این حس کمک - توصیه من از معلم بازی بخش پیانو در سراسر درس، آن را به عنوان تمایل به منحرف کردن اذهان از مشاهده دقیق از بازیکنان. من امیدوارم که اجازه می دهد تا معلم به موسیقی و عملکرد دانش آموزان تمرکز در حالی که با استفاده از تکنیک ها و روش ها است که با توجه به سبک آموزش خود را خود. لذت بردن. الیوت دل Borgo نرخگذاری.